学習や仕事の成果に大きく関与する「自己肯定感」は世界的にも注目されるファクターだ。本書は超名門スタンフォード大学オンラインハイスクールで校長を務める著者が、そのコンセプトからアプローチ、エクササイズまで、最先端の知見を凝縮してお届けする。
全米トップ校が教える自己肯定感の育て方について

全米トップ校が教える自己肯定感の育て方 (朝日新書)
学習や仕事の成果に大きく関与する「自己肯定感」は世界的にも注目されるファク&...
概要
著者 | 星友啓 |
発売日 | 2022年3月11日 |
ページ数 | 208ページ |
著者 星友啓について
Stanfordオンライン高校校長 哲学博士
Education; EdTechコンサルタント 1977年東京生まれ。2008年Stanford大学哲学博士修了後、同大学哲学部講師として論理学で教鞭をとりながら、Stanford Online High Schoolスタートアッププロジェクトに参加。
2016年より校長に就任。現職の傍ら、哲学、論理学、リーダーシップの講義活動や、米国、アジアにむけて、教育及び教育関連テクノロジー(EdTech)のコンサルティングにも取り組む。2000年東京大学文学部思想文化学科哲学専修課程卒業。 2001年より渡米、2002年Texas A&M大学哲学修士修了
全米トップ校が教える自己肯定感の育て方の評価・レビュー
評価平均 | 3.7 ★★★★☆ |
amazon | 4.2 ★★★★☆ |
楽天ブックス | 3.5 ★★★★☆ |
ブクログ | 3.0 ★★★☆☆ |
ホント | 3.9 ★★★★☆ |
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まとめ
著者 | 星友啓 |
発売日 | 2022年3月11日 |
ページ数 | 208ページ |
総合評価 | 3.7 ★★★★☆ |